NB : Version temporaire susceptible d’être modifiée
Le programme dprévisionnel des ateliers est consultable ICI.
JEUDI 6 JUILLET 2023
Matin
• 8h00-9h00 – Accueil des participants
Entrée à côté de l'amphithéâtre.
Accueil café. Vérification des inscriptions aux ateliers. Démarches si nécessaire.
• 9h00-9h30 – Ouverture officielle du colloque
Amphithéâtre en présentiel + à distance via Zoom.
Interventions : INSPE, UCA Clermont Auvergne.
• 9h30-10h45 – Table ronde "Quelles politiques éducatives pour demain ?"
Amphithéâtre en présentiel + à distance via Zoom.
Interventions :
- Monique Dupuis (IGESR, Min Enseignement secondaire, France.)
- Martin Bortzmeyer (Ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires, France)
- Balthazar Ngoy fiama Bitambile (Institut Supérieur Pédagogique de Lubumbashi, R D Congo)
- Marco Barroca-Paccard (HEP Vaud, Suisse)
• 10h45-11h00 – Temps d’échanges libres.
• 11h00-12h30 – PREMIERE SERIE d’ateliers
8 ateliers en présentiel, 3 ateliers à distance via Zoom
Lors de chaque atelier, une idée principale sera retenue, qui sera présentée en plénière par le/la référent(e) de chaque atelier en fin d’après-midi le jeudi.
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• 12h30-14h00 – Déjeuner
- buffet CROUS sur place à la cafétéria, réservé aux personnes qui avaient réservé leur déjeuner.
- pause repas autogérée pour les personnes qui n'avaient pas réservé (cf. "Se restaurer à proximité")
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Après-midi
• 14h00-15h30 – DEUXIÈME SERIE d’ateliers
9 ateliers en présentiel, 2 ateliers à distance via Zoom
Lors de chaque atelier, une idée principale sera retenue, qui sera présentée en plénière par le/la référent(e) de chaque atelier en fin d’après-midi le jeudi.
• 15h30-16h00 – Temps d’échanges libres.
• 16h00-17h00 – Synthèse de ateliers de la journée
Amphithéâtre en présentiel + à distance via Zoom.
• 17h00-18h00 – Présentation des posters et des médias (vidéos et podcast)
Amphithéâtre en présentiel et/ou à distance via Zoom (présentation numérique).
NB : un mur d’expression physique des posters sera mis à disposition dans le Hall (exposition).
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VENDREDI 7 JUILLET 2023
Matin
• 8h00-8h30 – Accueil des participants
Entrée à côté de l'amphithéâtre.
Accueil café. Vérification des inscriptions aux ateliers. Démarches si nécessaire.
• 8h30-9h45 – Plénière "Quels curricula pour former et éduquer au monde de demain ?"
Amphithéâtre en présentiel + à distance via Zoom.
Interventions :
- Roger-François GAUTHIER (Expert international en matière de politique éducatives)
- Alain LEGARDEZ (Aix Marseille Université)
- Faouzia KALALI (Université de Rouen, visio)
- Marcelline Djeumeni Tchamabe (Univ. Yaoundé I, Cameroun)
- Denis Dessagne (Univ Bordeaux, INSPE)
• 10h00-11h30 – TROISIÈME SERIE d’ateliers
9 ateliers en présentiel, 3 ateliers à distance via Zoom
Lors de chaque atelier, une idée principale sera retenue, qui sera présentée en plénière par le/la référent(e) de chaque atelier en fin d’après-midi le vendredi en plénière.
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• 11h45-13h00 – Déjeuner
- buffet CROUS sur place à la cafétéria, réservé aux personnes qui avaient réservé leur déjeuner.
- pause repas autogérée pour les personnes qui n'avaient pas réservé (cf. "Se restaurer à proximité")
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Après-midi
• 13h00-15h00 – Ateliers participatifs donnant lieu à la production d'un manifeste, autour d’une thématique, d’outils ou de scénarios
En présentiel uniquement.
Les 8 thématiques retenues, bien sûr dans leur relation à la formation et à l’éducation, sont :
- Transitions
- Anthropocène
- Compétences
- Résiliences (distance)
- Éducations à
- Démocraties
- Territoires
- Solidarité et responsabilité (distance).
• 15h00-15h15 – Temps d’échanges libres.
• 15h15-16h30
– Restitution des idées proposées dans la 3e série d’ateliers.
– Présentation des idées retenues dans chaque groupe d’atelier participatif.
– Perspectives post-colloque.
Nous vous demandrons de bien indiquer vos préférences pour ces différents ateliers de communication et participatifs. Nous tiendrons compte de vos préférences tant que se peut, sous réserve de places disponibles.
Un lien EVENTO vous sera envoyé deux semaines avant le colloque pour indiquer vos préférences en tenant compte de votre participation en présentiel OU à distance (code couleur rouge dans les documents).
